İAOSB’nin gençleri Gameathon 5.0’a damga vurdu

Özel İzmir Atatürk Organize Sanayi Bölgesi Nedim Uysal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Gameathon 5.0 – Oyun Tasarım Yarışmasında gösterdiği üstün performansla dikkat çekti. Sekiz liseden 77 öğrencinin katıldığı yarışmada okulun “Buzzertal-1, Buzzertal-2 ve Buzzertal-3” isimli takımları birincilik, ikincilik ve dördüncülük derecelerine ulaştı

Tek Referans Tek Referans Yayınlanma: 10 Ara 2025 - 17:22 Güncelleme: 10 Ara 2025 - 18:15

İzmir Atatürk Organize Sanayi Bölgesi’nin eğitim kurumları arasında yer alan Özel İzmir Atatürk Organize Sanayi Bölgesi Nedim Uysal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Gameathon 5.0 – Oyun Tasarım Yarışmasında gösterdiği üstün performansla dikkat çekti. Toplam 8 farklı liseden 77 öğrencinin katıldığı yarışmada okulun “Buzzertal-1, Buzzertal-2 ve Buzzertal-3” isimli takımları birincilik, ikincilik ve dördüncülük derecelerine ulaşarak organizasyonun en çarpıcı başarılarına imza attı.

Bu sonuç, öğrencilerin dijital üretim, tasarım ve takım çalışması alanlarında sahip oldukları yetkinliklerin güçlü bir kanıtı niteliği taşırken, üç ayrı takımın aynı yarışmada ilk dört sıraya yerleşmesi okulun sürdürülebilir eğitim yaklaşımını da destekleyen önemli bir gösterge oldu. Gençlerin teknoloji ve yaratıcılık temelli projelerde yeteneklerini geliştirmeleri amacıyla düzenlenen Gameathon 5.0, bu yıl da geniş katılımla gerçekleştirildi.

Özel İzmir Atatürk Organize Sanayi Bölgesi Nedim Uysal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin yarışmada elde ettiği dereceler, okulun üretim odaklı öğrenme yaklaşımının sahadaki en güncel karşılığı olarak öne çıktı. Bununla birlikte, 2025 yılında öğrencilerin başarısı yalnızca Gameathon ile sınırlı kalmadı.

Öğrenciler, yıl boyunca World Scholar’s Cup, TÜBİTAK, TEKNOFEST ve IRL’24 İYTE Roboleague yarışmalarına katılımlarında aldıkları madalyalar ve çeşitli derecelerle hem ulusal hem uluslararası arenada dikkat çekici bir performans sergiledi. Bu sonuçlar, okulun akademik, teknolojik ve sosyal alanlarda sunduğu nitelikli imkanların, öğrencilerin üretme ve kendini geliştirme isteğiyle birleştiğinde ortaya çıkan güçlü etkiyi bir kez daha ortaya koydu.

YORUMLAR

0

Yorum Yap

BU KATEGORİDEN DİĞER HABERLER