Reklam Reklam

Kentimiz İzmir’den geleceğe yatırım: 800 çocuğa yapay zeka eğitimi

Dernek Genel Sekreteri Arzu Berk, çocuklarla birebir temas kurarak yürüttükleri atölye çalışmalarının sadece akademik başarıyı değil, aynı zamanda yaşam boyu öğrenme becerisini de desteklediğini vurguladı. Berk, proje kapsamında Yapay Zekâ Atölyesi,  Sürdürülebilir Tarım ve Gıda Atölyesi, Temiz Enerji Atölyesi, İzmir Zaman Makinesi Atölyesi’nin yer aldığını açıkladı

Nihat Delibaşı Nihat Delibaşı Yayınlanma: 23 Nis 2026 - 12:33 Güncelleme: 23 Nis 2026 - 13:42

 

Kentimiz İzmir Derneği, çocukların 21. yüzyıl becerileriyle donatılması amacıyla “Geleceğe İz Bırakan Çocuklar” projesini hayata geçiriyor.

Projenin, İzmir Kalkınma Ajansı desteğiyle yürütüldüğünü belirten Dernek Genel Sekreteri Arzu Berk, disiplinler arası öğrenme modeli olan STEAM yaklaşımının (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik) eğitimde giderek daha fazla önem kazandığını belirterek, yürüttükleri çalışmaların bu anlayış üzerine kurulduğunu ifade etti.

Berk, çocuklarla birebir temas kurarak yürüttükleri atölye çalışmalarının sadece akademik başarıyı değil, aynı zamanda yaşam boyu öğrenme becerisini de desteklediğini vurguladı. Berk, dört ana atölye üzerinden çocukların çok yönlü gelişiminin hedeflendiğini söyledi. Berk, "Programın ilk adımı yapay zeka eğitimi başladı. Eylül sonuna kadar devam edecek eğitimlerde çocukların sürdürülebilirlik bilinci kazanması, dijital yetkinliklerini geliştirmesi ve kültürel mirasla güçlü bağlar kurması hedefleniyor" dedi.

800 ÇOCUĞA ULAŞILACAK

“Geleceğe İz Bırakan Çocuklar” projesi kapsamında 10'arlı gruplar halinde toplamda 800 çocuğa ulaşmayı hedeflediklerini belirten Berk, “Amacımız çocuklara bilimi sevdirmek ve öğrenme süreçlerine kalıcı katkı sağlamak” dedi. Berk, proje kapsamında Yapay Zekâ Atölyesi,  Sürdürülebilir Tarım ve Gıda Atölyesi, Temiz Enerji Atölyesi, İzmir Zaman Makinesi Atölyesi’nin yer aldığını açıkladı.

Reklam Reklam

YORUMLAR

0

Yorum Yap

Reklam Reklam

BU KATEGORİDEN DİĞER HABERLER

Reklam Reklam